Il 2023 ha visto il più alto aumento di sempre di posti di lavoro nel settore delle energie rinnovabili, da 13,7 milioni nel 2022 a 16,2 milioni, secondo il nuovo rapporto Renewable Energy and Jobs – Annual Review 2024 dell’International Renewable Energy Agency (IRENA) e dell’International Labour Organization (ILO). Il balzo del 18% anno su anno riflette la forte crescita delle capacità di generazione di energie rinnovabili, insieme a una continua espansione della produzione di apparecchiature.

Cina su tutti, Africa molto indietro

Uno sguardo più attento ai dati del rapporto, tuttavia, mostra un quadro globale irregolare. Quasi due terzi della nuova capacità solare ed eolica globale sono stati installati solo in Cina lo scorso anno. La Cina è in testa con circa 7,4 milioni di posti di lavoro nel settore delle energie rinnovabili, ovvero il 46% del totale globale. L’UE ha seguito l’esempio con 1,8 milioni, il Brasile con 1,56 milioni e gli Stati Uniti e l’India, ciascuno con quasi 1 milione di posti di lavoro.

Come negli ultimi anni, l’impulso più forte è venuto dal settore fotovoltaico (FV) in rapida crescita, che ha sostenuto 7,2 milioni di posti di lavoro a livello globale. Di questi, 4,6 milioni erano in Cina, il produttore e installatore FV dominante. Grazie a significativi investimenti cinesi, il Sud-est asiatico è emerso come un importante hub di esportazione di FV solare, creando posti di lavoro nella regione.

I biocarburanti liquidi hanno avuto il secondo maggior numero di posti di lavoro, seguiti da energia idroelettrica ed eolica.

Il Brasile è in cima alla classifica dei biocarburanti, rappresentando un terzo dei 2,8 milioni di posti di lavoro nel mondo in questo settore. La produzione in forte crescita ha messo l’Indonesia al secondo posto, con un quarto dei posti di lavoro globali nei biocarburanti.

A causa di un rallentamento nell’implementazione, l’energia idroelettrica è diventata un’anomalia rispetto al trend di crescita generale, con il numero di posti di lavoro diretti stimato in calo da 2,5 milioni nel 2022 a 2,3 milioni. Cina, India, Brasile, Vietnam e Pakistan sono stati i maggiori datori di lavoro nel settore. 

Nel settore eolico, Cina ed Europa rimangono dominanti. In qualità di leader nella produzione e installazione di turbine, hanno contribuito rispettivamente al 52% e al 21% del totale globale di 1,5 milioni di posti di lavoro.

Nonostante l’immenso potenziale di risorse, l’Africa continua a ricevere solo una piccola quota di investimenti globali in energie rinnovabili, che si sono tradotti in un totale di 324.000 posti di lavoro in energie rinnovabili nel 2023. Per le regioni che hanno urgente bisogno di un accesso affidabile e sostenibile all’energia come l’Africa, e in particolare nelle aree remote, le soluzioni di energia rinnovabile decentralizzata (DRE), sistemi autonomi non collegati alle reti di servizi, rappresentano un’opportunità sia per colmare il divario di accesso sia per generare posti di lavoro. L’eliminazione delle barriere che impediscono alle donne di avviare iniziative imprenditoriali in DRE può stimolare il settore, con conseguente miglioramento delle economie locali e dell’equità energetica.

La Camera: il mondo intensifichi la sua azione

Riconoscendo l’elevato grado di concentrazione geografica, Francesco La Camera, Direttore generale dell’IRENA, ha affermato: “La storia della transizione energetica e i suoi guadagni socioeconomici non dovrebbero riguardare una o due regioni. Se vogliamo tutti rispettare il nostro impegno collettivo di triplicare la capacità di energia rinnovabile entro il 2030, il mondo deve intensificare la sua azione e supportare le regioni emarginate nell’affrontare le barriere che impediscono il progresso delle loro transizioni. Una collaborazione internazionale rafforzata può mobilitare maggiori finanziamenti per il supporto politico e lo sviluppo delle capacità nei paesi che devono ancora beneficiare della creazione di posti di lavoro nelle energie rinnovabili“. 

Per soddisfare la crescente domanda di competenze e talenti diversificati delle transizioni energetiche, le politiche devono supportare misure a favore di una maggiore diversità della forza lavoro e dell’equità di genere. Rappresentando il 32% della forza lavoro totale delle energie rinnovabili, le donne continuano a detenere una quota diseguale anche se il numero di posti di lavoro continua ad aumentare. È essenziale che l’istruzione e la formazione portino a diverse opportunità di lavoro per donne, giovani e membri di minoranze e gruppi svantaggiati.  

Preparare la forza lavoro per nuovi ruoli nell’energia pulita

“Investire in istruzione, competenze e formazione aiuta a riqualificare tutti i lavoratori dei settori dei combustibili fossili, ad affrontare le disparità di genere o di altro tipo e a preparare la forza lavoro per nuovi ruoli nell’energia pulita. È essenziale se vogliamo dotare i lavoratori delle conoscenze e delle competenze di cui hanno bisogno per ottenere lavori dignitosi e per garantire che la transizione energetica sia giusta e sostenibile. Una transizione sostenibile è ciò che l’accordo di Parigi ci richiede e ciò a cui ci siamo impegnati quando abbiamo sottoscritto l’accordo“, ha spiegato il direttore generale dell’ILO, Gilbert F. Houngbo.

Questa undicesima edizione della revisione annuale fa parte dell’ampio lavoro analitico di IRENA sugli impatti socioeconomici di una transizione energetica basata sulle energie rinnovabili. Questa edizione, che è la quarta edizione sviluppata in collaborazione con l’ILO, sottolinea l’importanza di un approccio incentrato sulle persone e sul pianeta per ottenere una transizione giusta e inclusiva. Richiede un quadro politico olistico che vada oltre la ricerca dell’innovazione tecnologica per raggiungere rapidamente l’obiettivo di triplicazione al minor costo possibile e dia priorità alla creazione di valore locale, garantisca la creazione di posti di lavoro e si basa sulla partecipazione attiva di lavoratori e comunità nel dare forma alla transizione energetica. Basandosi sulla sua competenza nel mondo del lavoro, l’ILO ha contribuito al capitolo del rapporto sulle competenze.

Fonte: IRENA